Cada unidad did\u00e1ctica contiene varias p\u00e1ginas que se distribuyen de la siguiente manera: 1. Doble p\u00e1gina inicial, que contiene: P\u00c1GINA DE PRESENTACI\u00d3N: – T\u00edtulo de la unidad- Foto motivadora: Que despierta el inter\u00e9s de los alumnos por los contenidos. – Aprender\u00e1s: se presentan los contenidos de forma resumida. P\u00c1GINA DE OBSERVA TU ENTORNO: Se relacionan, de forma gr\u00e1fica y esquem\u00e1tica, los contenidos abordados en la Unidad con la realidad y el entorno del alumno. 2. P\u00e1ginas de desarrollo de contenidos, que se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o dos p\u00e1ginas completas. Cada apartado contiene contenidos b\u00e1sicos o esenciales y contenidos de ampliaci\u00f3n (Para saber m\u00e1s), de forma que el profesor, en funci\u00f3n del nivel de su alumnado se puede decantar por explicar todo o s\u00f3lamente lo b\u00e1sico.Todas estas p\u00e1ginas van acompa\u00f1adas de abundante material gr\u00e1fico (fotos, ilustraciones\u0085), incluyendo adem\u00e1s: Actividades al final de cada apartado. Se ofrecen p\u00e1ginas web para que el alumno a la vez que ampl\u00eda y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnolog\u00edas al estudio de la m\u00fasica. P\u00e1gina de actividades: Para afianzar, que permiten consolidar los conocimientos adquiridos; Para navegar, que permiten aplicar las nuevas tecnolog\u00edas al estudio de la ciencia. Analiza y practica, una o dos p\u00e1ginas donde se proponen actividades pr\u00e1cticas para realizar en el aula-taller. Doble p\u00e1gina final, que contienen: P\u00e1gina de Inventos e inventores, donde se detalla alg\u00fan invento importante relacionado con los contenidos abordados en la unidad. En Ideas fundamentales se ofrece un resumen de los contenidos m\u00ednimos abordados en la unidad. P\u00e1gina de tecnolog\u00eda y sociedad, d\u00f3nde se ofrecen art\u00edculos que relacionan el quehacer tecnol\u00f3gico con las necesidades de la sociedad actual. En el apartado Tertulias tecnol\u00f3gicas se ofrecen temas de debate para el aula. \u00ab,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"