Este libro, pensado desde la accesibilidad, est\u00e1 motivado por un deseo genuino de compartir lecturas y experiencias que contribuyan a transformar las pr\u00e1cticas en logopedia en Atenci\u00f3n Temprana. Si un profesional \u0097logopeda o de cualquier otra disciplina\u0097 se enfrenta al reto de trabajar con un ni\u00f1o comprometido en su desarrollo y con su familia, ha de hacerlo desde una comprensi\u00f3n sist\u00e9mica y ecol\u00f3gica, entendiendo que la familia es un sistema de equilibrios, cambiante y en proceso de evoluci\u00f3n, capaz de afrontar los retos de educar a un hijo. El lector o la lectora de esta obra no va a encontrar una receta ni un protocolo cerrado para intervenir con ni\u00f1os con alteraciones de la comunicaci\u00f3n, ni tampoco soluciones sobre casos cl\u00ednicos en abstracto, pero s\u00ed hallar\u00e1 herramientas basadas en la evidencia cient\u00edfica que le permitan formarse y reflexionar para acercarse, desde un paradigma centrado en la familia, al bienestar y la calidad de vida del ni\u00f1o, su familia y la comunidad.Claudia Tatiana Escorcia Mora es profesora de la Universidad Cat\u00f3lica de Valencia San Vicente M\u00e1rtir y pertenece al Campus Capacitas. Lidia Rodr\u00edguez Garc\u00eda es profesora en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Castilla-La Mancha.Francisco Alberto Garc\u00eda S\u00e1nchez es catedr\u00e1tico de Biopatolog\u00eda de la Discapacidad y Necesidades de Atenci\u00f3n Temprana en la Universidad de Murcia. \u00ab,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"