Este libro que tienen en sus manos es una invitaci\u00f3n a mirar la escuela como un lugar de bienestar, entendi\u00e9ndolo como la principal finalidad de la educaci\u00f3n. Una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo se promueve el bienestar de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en la escuela centrando la mirada en la escuela de educaci\u00f3n infantil La Filastrocca de Pistoia, ciudad italiana reconocida por la calidad de sus servicios en la primera infancia. Se retrata el d\u00eda a d\u00eda de la escuela y se analizan los aspectos de la cotidianidad que ayudan a ni\u00f1os y adultos a encontrarse bien en ella con la intenci\u00f3n de responder a qu\u00e9 se entiende y c\u00f3mo se promueve el bienestar en la Educaci\u00f3n Infantil. El libro pretende acompa\u00f1ar al lector a acercarse a dicha escuela para poder profundizar en su cultura, en su modo de vivir, de concebir las relaciones, de dar valor a su quehacer cotidiano\u0085 La configuraci\u00f3n de la cotidianidad de la escuela tiene un peso relevante en el bienestar de quienes la viven. En las escuelas de Pistoia la jornada se estructura de una manera muy clara y estable, y se ha consolidado una manera de hacer y actuar en el d\u00eda a d\u00eda. Las vivencias de cada uno de los ni\u00f1os vienen dadas en un marco que da estabilidad y seguridad. Por eso hablamos de la seguridad de la cotidianidad como premisa de la escuela que nos permite relacionar las escuelas de Pistoia con la idea de bienestar. \u00ab,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"