Este manual intenta acercar el conocimiento científico desde la ciencia del cerebro o neurociencia a la aplicación práctica a la Educación Física. Los autores están convencidos que la neuroeducación es una disciplina educativa, una forma de enseñar y de aprender que ha venido a quedarse; y con este libro intentarán dar respuesta a cuestiones como: ¿Tiene el ejercicio físico alguna incidencia en el desarrollo cognitivo? ¿Puede la actividad física cambiar o mejorar el funcionamiento del cerebro? ¿Cuáles son los ingredientes esenciales del aprendizaje y de la Metodología NeuroEF, según las investigaciones neurocientíficas? ¿Por qué es necesario conocer el funcionamiento del cerebro de nuestros escolares para conseguir aprendizajes significativos y duraderos? ¿Cómo aplicar los conocimientos neurocientíficos en las clases de Educación Física? «,
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DEL CEREBRO AL CUERPO. NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN FÍSICA Expressversand
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